Meine Arbeitsweise

Mein Ziel: Hilfe zur Selbsthilfe

Ich möchte meine Schülerinnen und Schüler nicht jahrelang Woche für Woche begleiten und ihnen immer wieder lateinische Texte vorübersetzen. Denn gute Nachhilfe bedeutet für mich nicht, dauerhaft von Unterstützung abhängig zu sein.

Mein Ziel ist, dass Nachhilfe möglichst schnell überflüssig wird.

Meiner Erfahrung nach können bereits 8–10 individuell auf den Schüler abgestimmte Nachhilfestunden viel bewirken. In dieser Zeit arbeiten wir gezielt an drei Bereichen:

• Wir schließen die wichtigsten Lücken in Grammatik und Wortschatz.

• Wir entwickeln Lernstrategien, mit denen der Stoff anschließend selbstständig und dauerhaft gefestigt werden kann.

• Wir trainieren ein konkretes Vorgehen für die Vorbereitung auf Schulaufgaben und Prüfungen – und besprechen Strategien, mit denen sich auch während der Prüfung sicherer und strukturierter arbeiten lässt.

Dabei geht es nicht darum, in wenigen Stunden den gesamten Lateinstoff noch einmal durchzuarbeiten. Viel wichtiger ist mir, herauszufinden, wo die eigentlichen Schwierigkeiten liegen und genau dort anzusetzen.

Nach den individuellen Einheiten können die Jugendlichen – wenn sie weitere Unterstützung möchten – selbstständig und zeitlich flexibel mit meinen Online-Kursen und Lernmaterialien weiterarbeiten.

Für die Lektürephase ab der 9. Klasse entstehen außerdem spezielle „Latein To Go“-Arbeitshefte zu einzelnen Autoren. Sie wiederholen wichtigen Wortschatz, zentrale grammatische Konstruktionen und typische Besonderheiten des jeweiligen Autors und helfen dabei, sich gezielt auf Schulaufgaben vorzubereiten.

Schaut deshalb gerne regelmäßig unter „Lernmaterialien“ vorbei – dort kommt nach und nach neues Material hinzu.

Auch findest du bei mir kostenfreie Materialien, welche dir bestimmt weiterhelfen können.

Euer Wunschautor ist noch nicht dabei?
Dann schreibt mir gerne. Vielleicht wird genau daraus das nächste Latein To Go-Heft.

Auch wenn sich hartnäckig das Gerücht hält, Lateinlehrer seien etwas weltfremd und lebten hinter dem Mond, ist mir ein moderner und zeitgemäßer Unterricht besonders wichtig.

Digitale Medien und Künstliche Intelligenz gehören für mich selbstverständlich dazu. Denn sinnvoll eingesetzt können sie das Lernen deutlich erleichtern, beim Üben unterstützen und dabei helfen, Inhalte besser zu verstehen.

Genau das möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern vermitteln: Digitale Möglichkeiten gezielt einzusetzen, ohne dabei das eigene Denken und Lernen aus der Hand zu geben.